«Ростелеком» организовал производственную практику для студентов Казанского Электротехникума Связи | 17.12.2014 г. в 10:09

В ноябре-декабре 2014 года «Ростелеком» организовал производственную практику для студентов Казанского электротехникума связи. Четверокурсники, обучающиеся по специальности «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации» и «Средства связи с подвижными объектами», получали практические навыки в отделе технического учета филиала компании в Казани.

Осенью 2014 года сотрудничество «Ростелекома» и Казанского электротехникума связи вышло на новый уровень. В рамках реализации совместной с учебным заведением комплексной программы партнерства телекомоператор на регулярной основе проводит с учащимися ознакомительные встречи. Лучшие студенты могут претендовать на именные стипендии, специально учрежденные компанией.

Начальник отдела по работе с персоналом филиала в Республике Татарстан ОАО «Ростелеком» Елена Кунакова отмечает: «Для студентов мы создали максимально приближенные условия к их будущей профессии. Каждому молодому специалисту помогал наставник из числа опытных сотрудников нашей компании. Это позволило студентам в полном объёме освоить технологические процессы компании. Часть практикантов проявили самый живой интерес к работе в нашей компании и приняли решение остаться в коллективе».

«Важно уже во время учебы определять этапы своего карьерного развития. Такую возможность предоставила ребятам компания «Ростелеком», которая гостеприимно приняла их на преддипломную практику и помогла адаптироваться к реальным производственным условиям», – отмечает директор Казанского электротехникума связи Наталья Китаева.

Образовательные, культурные, спортивные проекты – важная составляющая работы компании «Ростелеком» в сфере корпоративной социальной ответственности. «Ростелеком» на долгосрочной основе реализует социальные проекты на всей территории Российской Федерации, руководствуясь идеологией «РОСТ. Рост личности. Рост общества. Рост бизнеса» – инвестирование в повышение уровня образования и доступности знаний; предоставление собственной инфраструктуры, инноваций и интеллектуального потенциала для решения проблем отдельных групп населения и общенациональных задач в области здравоохранения, образования, культуры и спорта; инвестирование в развитие кадрового потенциала.